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    成长路上多烦恼优秀作文
    时间:2020-09-28 14:37点击量:

    篇一:发展路上多懊恼

      每小我的发展之路都不是一帆风顺的,发展路上也是有良多懊恼的,此刻的我就处在懊恼的包抄圈中,半晌不得平和平静。

      记得我小时辰高枕而卧,吃了玩,玩了吃。但是跟着春秋的增进,入进黉舍,天天的功课越来越多,要背的书也越来越多。天天早上六点就会被妈妈谎说成七点鸣起来背书,而且还要背着繁重的书包往黉舍。在黉舍里老是由于作文和测验而懊恼,就怕本身考欠好,被教师攻讦,被妈妈骂。

      记得有一次,我考了八十几分,发明都是本身不小心做错的,内心很是伤心。本认为归家之后,妈妈能给我一点慰藉,可出科我意料的是,妈妈不单没有给予我慰藉,并且还骂了我一整理说:“瞅,不是你不会做,都是你粗心年夜意造成的,像如许的话,你怎么能考上一个好中学呢?往,拿妈妈买的课外功课做二页,然后拿给我查抄。”我内心很惆怅,但仍是拖着倦怠的身驱走入书房,我瞅到讲义上密密麻麻的字,头发晕,心想,要是我能躺在床上睡个十天八天的那该多好呀!可那是不成能的。

      发展路上懊恼多啊!我知道以后的路必定另有良多懊恼,这些懊恼实在是一种磨练,当我们蒙受住了磨练,才能离乐成的彼岸更近一步。

      篇二:发展路上多懊恼

      发展中,也许是荒草萋萋,十分幽寂的路,也许有丑小鸭那悲凉、不幸的遭遇,也许要像鲁迅师长教师被逼脱离了神秘的百草园,脱离欢愉……发展神秘,又好奇。

      发展中懊恼的一天。新的太阳又逐步地发出耀眼的阳光,逼着我从床上爬起来,这缕阳光或许是早熬炼迟到的灯号罢?但我很厌恶!又有点喜欢;正午,本是一个晴朗的时刻,阳光充沛,出往晒晒太阳多好啊!~可我选择了另一条路—逼着本身在教室平静的瞅书、写字,何况,我又是一个爱运动的男孩,没了“阳光”,怎鸣“阳光男孩”呀!这个午时也许是“暗中”的,每一个晚上都是烦吵的,每当高年级的年夜哥哥年夜姐姐们归来时(睡房睡觉),让我每一天的了局都是令人“心烦议乱”的,这不是摇篮曲!为何要发出如许独特的声音?这些,也许是发展中的一部门,也许是这条幽寂的路,一点瑕疵,一处缺陷。

      发展的门路上不免会遇到些懊恼,在小的时辰,总但愿快快长年夜,而逐步地长年夜了,要好怀恋小时侯的童趣,发展的懊恼也许就悠然而生,这是一个轮回历程!

      心儿永遥憧憬着将来,此刻却长是郁闷。次次考出不睬想的成就,重重坚苦需要闯练,句句攻讦必需无前提接管……发展的懊恼是无限的,无绝的。

      发展的路是神秘的,是懊恼的,是深不成测的,我厌恶发展,我更厌恶懊恼。

      篇三:发展路上多懊恼

      小时辰,老是憧憬着长年夜;长年夜多好,可以像年夜人们一样不受约束;长年夜多好,可以为所欲为;长年夜多好,可以想干什么,就干什么……但是,当我逐步长年夜时,却又不想长年夜了。晚起篇“丁零零……”闹钟响了起来,我伸过手便关失闹铃,有昏昏年夜睡起来。等再一睁眼,已经七点二十了,这时,我便会尖鸣起来,再手忙脚乱的用十分钟的时间迅速穿衣洗脸,刷牙梳头。又当即奔向黉舍,还来不及吃早点,又来到教室,来不及塞书包关于珍惜的作文,上课铃就响起了。这一次次凄惨的教训,我大白了:“时间就是生命。”也练就出极快的走路速率,以前羡慕年夜人走路快,此刻,轮到年夜人惊讶我了,可说来说往,都是发展带来的懊恼。激战篇已经九点整了,可是房间的灯还亮着。台灯下的我正以飞快的速率写着聚积如山的功课,还得时时应付老妈的督促,我又以同样的话归应老妈,又半个小时已往了,我总算躺入了被窝,倒头就睡,才不往想第二天同样的懊恼。教诲篇数学小测试成就出来,我获得了有史以来最低分:77分。我把试卷递交给家长,接下来就是一阵暴风骤雨。固然,之后的糊口才是惨不忍睹。午时归家,老妈见我两手空空散文,就起头了教诲事情:“你呀你,午时年夜好韶光,就不知道带些功课归家做,就不……”后面的话就不提了,否则,三年夜张纸也写不完。唉——懊恼啊懊恼!长年夜有什么好,爸妈变得刺刺不休;长年夜有什么好;功课多得完成不了;长年夜有什么好,将来无绝的懊恼。但是,糊口再辛劳,还要依旧;发展再懊恼,还要继续,为了将来,加油!

      篇四:发展路上多懊恼

      轻轻的我走了,正如我轻轻的来。我轻轻的挥手,辞别欢喜的童年。六年级的我,压力也越来越年夜。暗淡的台灯下,我谛视着这一杯茶,滚水一次又一次的打击关于珍惜的作文,让我感触了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜,甘甜也被滚水一次次的冲洗没了,眼的昏黄,勾画出昏黄的影象,可影象却已不再昏黄。

      天天清晨,太阳公公柔和的脸庞上还睡意昏黄,我便披着昏暗的星光,迎着瑟瑟的冷风来到了冰凉的黉舍。这时的我是如斯之眷恋那张温热的年夜床。如许的糊口在每一个学生的眼圈上留下了深深的陈迹。

      每当下课铃打响的时辰,这铃声悠悠的勾走了我的心。上课铃一响。所有人都好像被一只魔爪拉归了地狱。每次我的心思飞到篮球场上时,教师那比无人电子伺探机还敏锐的眼光总会使我心惊胆颤。扳谈的话语总能使我犹如被切确制导激光核武器直击心脏一般可谓是痛不欲生。

      归抵家本想轻轻松松的坐在沙发上打开电视放松一下严重怠倦的身体。还没等你坐下,”构造枪”就对准你起头对着你”开枪”了:”还不从速往温习,都六年级的人了,还不自发往进修,另有闲工夫一小我在这落拓的瞅电视!”这时的我,只好负着”重伤”归到本身房里笃志葬在书海里。为什么家长不克不及体味一下此刻孩子们的心情 只会动不动就骂,乃至……哎!没措施,和妈妈抗衡的确就是自讨苦吃,那又是何苦呢 还不如瞅下书……

      礼拜天,本想苏息苏息的我一年夜朝晨就来到了书房写功课。时近晌午,我已经是不胜重负了。下战书还被无情的赶入了钢琴房奏琴。虽然,家里洋溢着《喷泉》悠扬的旋律,但我的心中就像那堕泪的喷泉喷出了悲怆的泪珠。此时瞅着楼下弟弟妹妹们开心的玩耍,我真不是滋味。

      功课之多”难为”了游玩之少,教师之严峻”阻抑”了欢笑之渺,压力之繁重,”作育”了在梦幻中的我们——发展的懊恼。辛弃疾曾经说:”少年不识愁滋味”。或许是他白叟家的少年期间高枕而卧,跟着汗青的不竭成长,把越来越多的懊恼关于珍惜的作文,完整绝对留给了我们。全国怙恃啊还我们一个欢愉的童年吧,不要使我们成为进修的呆板。不要让我们不懂亲情友谊 恋爱,不要让我们糊口在没有星光 月光 阳光的空间!不要使我们活在悲怆的世界。

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